【族語直播共學109學年度教學季報】【第一季】【主題一:共學教材】
【族語直播共學109學年度教學季報】【第一季】【主題一:共學教材】
大家好~我是族語直播教學的小編😄,這一季教學季報的第一個主題,要來跟大家介紹族語直播共學的教材。
今年與往年不同的地方就是族語直播共學有自己的教材了😍,今年開學時候,相信大家都收到了族語直播共學營運中心所寄發的教材,是不是精美到愛不釋手呢(笑) 。
首先,我們這次的課本的設計,除了課本之外,也製作了一個精美的書袋,書袋的封面畫的是兩個邵族的原住民小朋友,因為邵族是目前台灣原住民裡族群人口數最少的,但是這些少數的語言,其實是台灣豐富多元文化裡面的很重要的部分,希望這些文化能夠得到很好的一個保存💗,而且書袋也可以讓小朋友收納課本和文具更便利,讓學習無負擔更加有效率。
去年在直播共學剛開始上課的時候,小編沒事也進去旁聽老師的上課,有一次的上課應該是第一週的課程,小編剛好注意到了一個事情,有一位泰雅族的老師,一進教室就非常有精神的很熱情地對著小朋友問︰
👩ima’ lalu’ su’? (你叫甚麼名字?)
這個時候小朋友因為聽不懂,所以顯得非常的緊張😓,就東看西看的不知道怎麼回答。老師又接著問他:
👩baqun su’ mung ke’ mu? (你聽得懂我的話嗎?)
小朋友仍然沒有反應,所以這時候老師就說:
👩baqun su’ mung ke’ mu?
👩你聽得懂我的話嗎?
👩ima’ lalu’ su’?
👩你叫甚麼名字?
👩請問你的原住民名字是什麼?
👦這個時候小朋友就看著旁邊的陪讀老師,跟陪讀老師說:「我沒有原住民的名字。」
小編當下覺得心裡受到嚴重的震撼,於是就把這個故事帶回營運中心的會議裡面,跟大家討論。這個事情讓我們營運團隊,了解都會原住民學生的狀況,需要更多的關懷和努力。大家也重新思考到,學習族語, 除了是語言的學習之外,也是原住民學生對於族群認同的很重要的一部分。因此,在今年直播共學開始的時候,營運中心就決定要製作一套印刷精美的課本,並且在課本的第一頁放入一個小巧思,就讓小朋友寫上自己的族語名字,以及族群名。
現在為大家介紹一下這本直播共學課本的內容。首先,課本分為123年級的低年級課本以及456年級高年級課本,裡面內容非常豐富有五個部分,包含:書寫符號、直播共學教材、繪本導讀、九階教材以及族語認證。這是一本可以使用一整個學年度的學習工具。書寫符號部分特別將族語的書寫字母的描寫編入課本當中,透過這樣的方式,讓學生可以更了解族語的文字,未來也不只會說族語更會寫族語。
族語直播共學教材裡面第二部分直播共學教材,是為了因應直播教學的課程混齡教學的安排,有123年級,和456年級混齡教學,因此108學年度,營運中心特別請國內資深的語言學家黃美金教授為我們設計編排這份教材,裡面包含了
(1) 主題詞彙
(2)句型練習
(3)簡易對話
以低年級教材為例,書本裡面編輯了A套第一冊單元一到第三冊單元一,第一、二、三冊的單元,裡面教授的句型結構是一樣的,但是用不同的主題詞彙題材讓大家來學習,所以混齡的小朋友就不會有學習銜接或者是跟不上的問題。
但是用心的美金教授以及編輯團隊所編輯的每一冊不只含有單元一,總共含了單元一到單元十,課本搜尋不到的教材小編告訴你去哪找,上網搜尋「族語E樂園」或點選下面網址:http://web.klokah.tw/,進入首頁之後,點選族語直播共學教材的logo連結,
裡面就有所有黃教授團隊為大家編寫的所有心血結晶,可以選擇方言、想要的冊別跟單元,線上老師也錄製了課程所有音檔,只要按下聲音鍵就可以聽到老師說給你聽,是不是超級方便呢,你也快點跟著小編的步驟一起來試一試吧😘。
教材的PDF檔,也可以在網站裡下載喔。如果你想學習的語言,不在這五個示範性的方言之中,那麼也可以請族語老師在上課時直接教授喔!族語老師們都有這些教材的ppt檔案,相信可以滿足大家學習的需求😉。
另外,過去在九階教材的申請,由於申請的時間,通常直播共學這邊都還沒有定案,並不曉得哪些學校要參與,所以直播共學的學校,開始要上課的時候,非常容易錯過九階教材的申請時間。因此營運中心這次所印製的課本裡,就將九階教材的所有文字內容納入,所以如果學校沒有申請到,也可以就使用營運中心所提供的教材,其中關於九階教材的內容也是一樣的,是不是非常貼心呢😚。
族語直播共學的教材希望讓低年級的學生們慢慢從認識書寫符號、日常應用到繪本欣賞,奠下優良基礎,族語認證的部分可以當作練習或延伸,為日後的認證考試做準備,高年級學生則是可以把通過12月的初級族語認證為目標,從複習書寫符號,接著族語認證的練習,可以為族語認證做考前準備!
看完了第一季教學季報的主題一,大家是不是覺得族語直播共學的營運團隊非常的用心呢😏?看了精美的課本,大家是不是也很想要參加族語直播共學呢😏?大家也可能會覺得好奇,如果你沒有參與族語直播共學,可不可以得到這些課本呢?可能大家的心裡還有更多更多的疑問,我們會在教學季報的後續跟大家一起分享。
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